Už téměř dvacet let by školy měly žáky vzdělávat ve finanční gramotnosti. Jenže se tak děje jenom formálně, nebo vůbec. Málokterý učitel děti opravdu vzdělává v praktických finančních dovednostech, jako jsou osobní či rodinný rozpočet, úroky, úvěry či daně. Nyní přišla Nadace České spořitelny s platformou Skoala, kde najdou učitelé jakéhokoliv předmětu interaktivní úlohy pro žáky různého věku, které lze zařadit do výuky. Novinku pozitivně hodnotí odborníci a mezi pedagogy je o ni velký zájem.
